二、意义
1、表示能力
表示人先天具有的，或通过学习、练习获得的体力、技术、技巧等方面的某种能力。
（1） 一日に新しい単語を２０ぐらい覚えます。（一天背20个左右的新单词）
一日に新しい単語が２０ぐらい覚えられます。（一天能记住20个左右的新单词）
（2） 日本語を話す。（说日语。）
日本語が話せる。（会说日语。）
（3） 友達からお金を借りる。（从朋友那里借钱）
友達からお金が借りられる。 （能从朋友那里借钱。）
2、 表示种种可能性
指客观条件允许而产生的可能性、动作对象所具有的属性而产生的可能性等。
（1）国際電話は簡単にかけられるようになった。（打国际长途电话变得简单了）（客观条件允许）
（2）この店では珍しいものが食べられる。（在这家店可以吃到稀罕的水果。）（客观条件允许）
（3）あの人は信じられる。（那个人可以相信。）（由动作对象所具有的属性而产生的可能。那个人的品质，使我能够信任他。）
表示自发的助动词“れる”“られる”
一、接续
“れる”“られる”可以表示某种自发的心情，通常接在一些和心情、感情有关的动词后面。与表示被动的情况相同，接在动词的未然形后。
二、意义
表示动作、作用等是不受人为的影响、自然而然的发生的。
例句：
（1）故郷の母の顔が思い出される。（不由得想起故乡的母亲的面容。）
（2）月日がたてば、忘れられる。（岁月过去自然也就淡忘了。）
（3）この本を見ると、学生時代のことが思いだされた。（看见这本书，不由得回忆起学生时代。）
一般使用“が”来表示动作的对象。
“れる”“られる”同时也是表示敬语的助动词，这一用法我们将在敬语的介绍中一并向大家介绍。
表示使役的助动词“せる”、“させる”
一、接续
“せる”、“させる”是表示让别人做某种动作的使役助动词。其中“せる”的接续方式与表示被动的れる的接续方式相同，而“させる”则与表示被动的助动词“られる”的接续方法相同。如：
書く—かか+せる—かかせる；飲む—のま+せる—飲ませる；
する—さ+せる—させる；
見る—見+させる—見させる；考える—考え+させる—考えさせる；
来る—こ+させる—来させる；
二、意义
（一）谓语是他动词的使役表达方式
谓语是他动词时，常用“AはBに…を…せる（させる）”这样的句式来表达。其中，A是使动者，B是被使役的对象，常用格助词“に”表示，“を”表示他动词的动作对象。
例句：
1、父は妹に新聞を読ませる。（父亲让妹妹看报）
2、お医者さんは患者さんに薬を飲ませた。（医生让患者吃药。）
（二）谓语是自动词时的使役表达方式
谓语为自动词时，常用“AはBを…せる（させる）”的形式。其中A是使动者，B是被使役的对象，常用格助词“を”表示，这与他动词作谓语的使役表现不同。
例句：
先生が冗談を言って、学生を笑わせる。（老师说笑话逗学生笑）
友達と喧嘩をして、母を怒らせた。（同朋友吵架，惹妈妈生气了。）
